Ćwiczenia (operatory arytm.) Python
GENERATOR 1
IT FITNESS TEST
KL 2
Korespondencja seryjna; makaroo.com - nr, imię , nazwisko, email, data, custom list- ,status.zgłoszenie-numer
Word-Imie, nazwisko, email, nr zgłoszenia, treść listu; Status twojego zgłoszenia; i, n twój status zgłoszenia (nr zgłoszenia) z dnia jest obecnie na poziomie status Pozdrwiamy zespół It
Plik tabeli przestawnych
Kartkówka
Kurs online-Nauka szybkiego pisania na klawiaturze
Tworzenie historyjki obrazkowej ToonyToll
Padlet , tu umieść swój komiks/filmik
Projekt wywiad
Prompt-wklej do Copilota
Rola: Działasz jako sławny naukowiec lub naukowczyni, [Tu wpisz imię i nazwisko].
Instrukcja: Wcielasz się w rolę wybranego naukowca i odpowiadasz na pytania
uczniów tak, jakbyś był/była tą postacią. Twoje odpowiedzi powinny być zgodne z
faktami historycznymi oraz stylizowane na sposób wypowiedzi danej postaci. Skupiasz
się na swoich naukowych osiągnięciach, jesteś optymistyczny/pozytywny i zachęcasz
do nauki.
Parametry:
Postać: [Tu wpisz imię i nazwisko sławnego naukowca lub naukowczyni].
Styl historyczny: Odpowiadaj w stylu wypowiedzi charakterystycznym dla danej
postaci i okresu historycznego, w którym żyła.
Fokus: Skup się na swoich najważniejszych osiągnięciach naukowych.
Ton: Bądź optymistyczny, pozytywny i zachęcający do nauki.
Aktualizacja odpowiedzi: Po każdym pytaniu i odpowiedzi przypominaj uczniom o
znaczeniu nauki i inspiruj ich do dalszego zadawania pytań.
Instrukcja dla ucznia
Zadania:
Przygotowanie pytań do wywiadu:
Pracujecie w parach.
Wybierzcie sławnego naukowca, którego chcecie "zaprosić" na wywiad.
Przygotujcie listę pytań, które chcielibyście zadać tej postaci. Pytania powinny
dotyczyć głównie naukowych osiągnięć, ale mogą także zawierać elementy
biograficzne.
Przeprowadzenie wywiadu:
Skorzystajcie z ChatGPT, Copilot" który wcieli się w rolę wybranego naukowca.
Przeprowadźcie pisemny wywiad, zadając przygotowane pytania i zapisując
odpowiedzi. Pamiętajcie o zachowaniu kontekstu i szczegółów w odpowiedziach.
Przygotowanie dokumentacji wywiadu:
Zredagujcie i sformatujcie dokumentację wywiadu w Wordzie. i zapiszecie w Pdf
Uwzględnijcie pytania, odpowiedzi oraz portret naukowca wygenerowany przez
sztuczną inteligencję (Copilot).
Elementy, które powinna zawierać wasza dokumentacja:
1.Wstęp teoretyczny o naukowcu i jego osiągnięciach.
2.Prezentacja pytań i odpowiedzi z wywiadu.
3.Portret naukowca wygenerowany przez sztuczną inteligencję.
4.Krótkie opisy naukowych osiągnięć postaci oraz ich wpływu na rozwój nauki.
autor; "Edukacja jutra"
linki do programów; adobe firefly. copilot microsoft , designer microsoft
Padlet- Tu umieść swój wywiad
Funkcje excel związane z datą ,peselem, czasem
Aktualna data =dziś(), ile dni mineło od .. =dziś()- A1(komórka z datą) enter = teraz() Ctr+ ; aktualna data ctr+shift+; czas
=data.różnica( A1; dziś(); "m") lub "d" lub"y"-lata
jaki to był dzień tygodnia =tekst(A1;"dddd")
Łączenie tekstu =A2&"spacja"& B2 lub złącz.tekst(A2;"spacja";B2)
Rozdzielanie tekstu ; Zaznacz komórki> DANE> tekst jako komórki > kreator ( jednakowa szerokość)
Przedostatnia cyfra peselu =fragment.tekstu( B2;10;1)
Zadanie 1 Excel
Zadanie 2 Excel
Składniki Komputera i urzadz wej /wyj.
Systemy operacyjne w środowisku sieciowym podręczn.
Podręcznik informatyka kl 1 LO
Sprawdzanie oprogramowania; START, następnie USTAWIENIA, dalej SYSTEM i INFORMACJE. .
Tryb użytkownika a tryb jądra;
Tryb użytkownika - jest to tryb składający się z podsystemów przekazujących zamówienia wejść i wyjść do odpowiednich sterowników w trybie jądra przez menedżera wejścia lub wyjścia. przykłady...
-obsługa sieci
-działanie z zasobami komputera
Tryb jądra - jest to tryb posiadania pełnego dostępu do sprzętu oraz zasobów systemowych komputera. Blokuje on dostęp dla usług i aplikacji trybu użytkownika do krytycznych części systemu operacyjnego do których nie powinny mieć one dostępu. przykłady....
-zarządzanie pamięcią
-obsługa procesów (uruchamianie, wstrzymywanie, przełączanie, zatrzymywanie)
Wykonanie kopii zapasowej; komputer ; kliknąć KOPIA ZAPASOWA I PRZYWRACANIE. Należy wybrac pozycję; Wybierz inną kopię zapasową, z której będą przywrócone pliki a następnie należy wykonać kolejne kroki w kreatorze.
Wykonanie kopii zapasowej smartfona: Należy wejść w ustawienia, następnie wybierami pozycję Kopia i kasowanie danych, dalej należy wybrać Kopia i kasowanie danych i należy wybrać swoje konto Gmail. Kopia zapasowa zostanie wykonana.
Szyfrowanie danych na dysku;; Start-Ustawienia> aktualizacje i zabezpieczenia> szyfrowanie urządzenia.
Zamknięcie niedziałającej aplikacji ;komputer menedzer zadań- CTR+ ALT+ DELETE, następnie zakończ zadanie
Zamknięcie niedziałającej aplikacji na telefonie lub tablecie należy wejść w Programy i uruchomić TaskManger lub nacisnąć i przytrzymać przycik Home (ikonka domu) i po około trzech sekundach trzymania pojawiająsię ikony wszystkich uruchomionych programów w tle. Wybieramy przycisk Uruchom menedżera zadań. Pojawi się lista wszystkich aplikacji. Po prawej stronie należy zaznaczyć te, które chcemy zamknąć. Następnie klikamy przycisk Zakończ. Wybrane aplikacje zostały zamknięte.
Przywracanie ustawień fabrycznych w Komp.; Start > Ustawienia >Aktualizacje i bezpieczeństwo >Recovery> resetuj swój komputer> przywracanie ustawień fabrycznych.
Sztuczna inteligencja Rozszerzona rzaczywistość 2
Druk ławeczki 3D Drukarka 3D -lekcja Jamboard 1 pc gr 2
Jamboard 1pg gr1 Jamboard 1pg gr2 Jamboard 1pc gr 1
ankieta
1. Jak często korzystasz z mediów społecznościowych?
- Codziennie
- Kilka razy w tygodniu
- Raz w tygodniu
- Rzadziej niż raz w tygodniu
- Nigdy
2. Które media społecznościowe używasz najczęściej? (możesz zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź)
- Snapchat
- TikTok
- YouTube
- Inne (proszę podać jakie)
3. Ile czasu dziennie spędzasz na mediach społecznościowych?
- Mniej niż 1 godzina
- 1-2 godziny
- 2-4 godziny
- 4-6 godzin
- Więcej niż 6 godzin
4. W jakim celu najczęściej korzystasz z mediów społecznościowych?
- Kontakt z przyjaciółmi i rodziną
- Śledzenie wiadomości i wydarzeń
- Oglądanie filmów i zdjęć
- Udział w grupach i forach tematycznych
- Promowanie własnych projektów lub działalności
- Inne (proszę podać jakie)
5. Jakie są Twoje odczucia dotyczące wpływu mediów społecznościowych na Twoje życie?
- Bardzo pozytywne
- Raczej pozytywne
- Neutralne
- Raczej negatywne
- Bardzo negatywne
Jakie treści najczęściej przeglądasz na mediach społecznościowych?
- Posty znajomych i rodziny
- Wiadomości i artykuły
- Memes i humor
- Filmiki i zdjęcia celebrytów
- Edukacyjne i informacyjne materiały
- Inne (proszę podać jakie)
4. W jakich sytuacjach najczęściej korzystasz z mediów społecznościowych?
- W szkole podczas przerw
- W domu po lekcjach
- W komunikacji miejskiej
- Przed snem
- Inne (proszę podać jakie)
5. Jak oceniasz wpływ mediów społecznościowych na Twoje relacje z innymi ludźmi?
- Bardzo pozytywnie
- Raczej pozytywnie
- Neutralnie
- Raczej negatywnie
- Bardzo negatywnie
6. Jakie masz zdanie na temat reklam i treści sponsorowanych na mediach społecznościowych?
- Są irytujące i niepotrzebne
- Są akceptowalne, jeśli są dobrze dobrane do moich zainteresowań
- Są pomocne, ponieważ pokazują mi produkty i usługi, które mogą mnie zainteresować
- Nie mam zdania
7. Jakie zmiany w mediach społecznościowych chciałbyś/chciałabyś zobaczyć w przyszłości?
- Większy nacisk na prywatność użytkowników
- Mniej reklam
- Lepsze zabezpieczenia przed cyberprzemocą
- Więcej możliwości edukacyjnych
- Inne (proszę podać jakie)
8.Czy korzystasz z mediów społecznościowych do celów edukacyjnych?
-
- Tak, regularnie
- Tak, czasami
- Rzadko
- Nigdy
9. Jakie treści chciałbyś/chciałabyś widzieć więcej na mediach społecznościowych?
- Więcej treści edukacyjnych
- Więcej pozytywnych i inspirujących historii
- Więcej informacji o wydarzeniach lokalnych
- Więcej treści rozrywkowych
- Inne (proszę podać jakie)